Los vicios de ella

Situación en contexto

El sábado fui con mis tíos a una fiesta de su comunidad. Me animé porque hay una amiga de mi prima que  "stalkee", me gustó mucho y se convirtió en mi crush. Nunca antes había tenido comunicación con ella, pero mi prima me prometió presentármela.

     Ya en el baile, mi prima me la presentó, pero ¡oh sorpresa! Ella habla muy chistoso, te cuento parte de la conversación:

-Prima; Migue, te presento a mi amiga.

- Yo: Hola, es un placer conocerte.

- Ella: ¡Que ondi, morro! Ira, tu prima dice que te la pasaste hablando de mi en el camino hacía acá, es de que te gusto o ¿cómo?, si es así, llegó la hora de que me digas que te lato, ¡aah te creas!

-Yo: Ja, ja, ja, es verdad. Si hablé de ti, pero es sólo porque quería conocerte.

-Ella:¡Ora ya! Yo pensé que porque estoy re bien sabritas.

-Yo:Bueno, si te confieso que estás bien guapa y quiero conocerte mejor, espero que antes de que termine esta velada, podamos intercambiar WhatsApp, Facebook, Instagram y demás redes sociales.

-Ella: ¡Ay eres bien quién sabe cómo! Me caistes re bien, ora sí te voy a dar el chance de que me conozcas re bien, soy callada, tímida, inocente y tengo la... ¡aah te creas! Ira, te voy a chismear, el perro de mi tío trató de morderme que hasta me sacó el susto, es gracioso porque lo entrenaron pa´que entendiera el "inglish", pero yo no lo mastico.

-Yo: Yo puedo enseñarte un poco de inglés. Seguramente para indicarle al perro qué no hacer utilizarás el can´t (no puedo) algo así como You can´t bite me (No puedes morderme), ja, ja, ja, ja.

-Ella: Ya estás peinado pa´tras, te paso mai pone pa´que tengas mi "wuaps", y en el feis me wachas como "Prinfrecita Imperfekta", por ahí vamos hechando el coto, mientras vamos a la party, que ya pal´rato me tengo que me meter pa dentro de mi haus.

-Yo: Me parece perfecto, te busco en redes y para apoyarte con inglés voy a crear una herramienta digital y te paso el link.

-Ella: No te entiendo ni papa, pero va me late chocolate.

1.- Que errores sintácticos se presentan?

R= *Que ondi morro

*Te lato

*Ah te creas

*Mai pone 

*Haus

*Pa´tras

*Pal´rato

*Pa´dentro

*Ni papa

*Me late chocolate

2.- Cómo afectan el sentido del mensaje?

R= Que la chava no comprende muy bien lo que dice él

3.- Qué elementos obstaculizan la interpretación del mensaje de la situación entre su lectura y la representación?

R= Que la chava no comprende muy bien a él, porque ella habla de una forma vulgar y él puede decirse de una forma culta.